丁家立

丁家立（1857-1930），男，美国籍，生于美国麻省波士顿城，著名教育家。毕业于美国达特茅斯大学和欧伯林大学研究院，1900年达特茅斯大学授予丁家立法律名誉博士，协助盛宣怀创建北洋西学学堂。曾任美国驻天津领事馆副领事、美国代理驻华公使、清政府直隶省高等学堂总教习。

1895年至1906年任北洋大学堂（北洋西学学堂）第一任总教习，1896年至1908年北洋大学堂留美学生监督。

丁家立自1895年被盛宣怀聘请担任北洋大学堂第一任总教习，到1908年完全脱离北洋大学堂返美，以总教习的身份主持该校校务10多年，是北洋大学的莫基人之一。

丁家立对盛宣怀提出的“兴学强国”主张很是赞同，积极参加学堂的筹备工作，与盛宣怀一起细致地研讨办学章程、方法、实施计划等，参照美国哈佛、耶鲁等大学的模式规划了北洋大学堂的办学模式，明确规定设立头等学堂、二等学堂各一所，形成了层次教育结构，并使普通学堂与高等学堂的学制、课程设置与北洋大学堂的教学相联系，成为了一个有机的整体。

北洋大学堂创建之初按照盛宣怀和丁家立商定的《拟设天津中西学堂章程禀》管理学校，对于总办和总教习的职权、教习的延请、功课的考核、学堂的经费、学生的录取以及学生在校期间的补助等，都一一做出规定。为使管理机制和规章制度进一步完善，1904年参照新学制，丁家立主持制定了《天津大学堂新订各规则》，分门别类地规定了学校教学管理等各项制度，总办规则共16条，使学校的教学管理有章可循。

师资力量对学校的发展至关重要，丁家立遵循现代教育规律，严格延聘教习和招生环节。学堂创立之初，丁家立即提出头等学堂拟聘洋人教习5名，主讲工程学、算学、格物学、化学、矿物机器学、地学、机器学、绘图学、律例学等,华人教习汉文、洋文8名；二等学堂拟聘洋文华人教习8名，汉文华人教习4名。后来随着功课门类的增加，教习也随之增加。丁家立在任期间共延聘教习44人，其中洋教习10人，为北洋大学堂开创了延聘洋教习的先河。

丁家立贯彻“宁缺毋滥”的教育原则，严格教学培养，实行刚性标准的招生制度和考试、淘汰制度，使得培养出来的学生少而精，尤其是培养出的研究生人才，在20世纪20～30年代中国历史上都发挥着举足轻重的作用。丁家立对北洋大学堂的创建与发展至关重要，功不可没。