李金锷

李金锷（1916—2003），男，生于湖北武汉。曾任天津大学理学院应用物理系教授，我国十二位磁学先驱者之一，天津大学磁学专业的创始人。

1935 年，李金锷考入北京大学物理系，后因抗战爆发转入国立长沙临时大学、西南联大学习。毕业后，李金锷曾在河北工学院任职，并很快被聘任为教授，成为当时天津市最年轻的正教授。1951年，随着全国院系调整，北洋大学与河北工学院合并组成新的天津大学，李金锷随之调入天津大学，并于1960年、1979年两次被聘为物理教研室主任。曾任教育部工科高等物理教学指导委员会委员，《大学物理》杂志常务编委。

李金锷长期从事磁学方面的研究工作。1957年，天津大学与国家工业部门合作创办“仪表研究所”，李金锷受聘为该所指导教授，开展磁学方面的研究工作，并先后研制完成了标准磁场、磁强计、铁磁示波器以及磁致伸缩超声波发生器等多项科研突破。1958年，在李金锷的倡导和推动下，天津大学成立了磁学及磁性材料科研组。同年，科研组成功制备出铁氧体和超细铁粉等磁性材料，白手起家建立了全套球磨烧结工艺设备，达到了当时国内领先水平。李金锷参与组建了天津大学物理教研室和应用物理学专业，并主讲“铁磁学”等课程。他曾主编《大学物理》《理论物理》等教材，先后发表磁学相关学术论文40余篇。1993 年，他荣获天津市“老有所为精英奖”。

学养渊深 师者典范

1953年年底，李金锷等人以苏联教授编写的讲义为基础，补充了大量的解释、实例、例题、习题等内容，很快编写出《普通物理》教材，并在校内印刷发行。

“文革”结束后，天津大学获教育部批准，成为全国工科院校首批试办应用物理专业的五所院校之一。当时，李金锷正担任物理教研室主任。在他的主持下，以磁学为主要方向的应用物理专业正式创建，并由他主讲该专业的铁磁学课程。不久后，他招收了天津大学首名磁学专业的硕士研究生。从1979年开始，他担任国家教委工科物理教学指导委员会委员，从事全国工科物理的教学大纲规范工作。时至今日，大纲还是以当时的版本为基础修订的。

刚到学校时，他承担了理论物理等课程的教学工作。尽管身为物理系教授，但他的文学功底也十分深厚。当年，他被北大物理系录取时，北大中文系曾因他出色的作文而试图说服物理系转让这名新生。他讲课生动活泼、风趣幽默，常常妙语惊四座，非常受学生欢迎。李金锷曾形象地比喻道：“交响乐雄壮，气势磅礴；《小二黑结婚》委婉动听。作为一个好的教师，不论阐述交响乐，还是演绎《小二黑》，都应立足于让学生听懂，学得有兴趣。”正是秉承这样的教学理念，他在课堂上总是能紧紧抓住学生的注意力，用学生们的话说：“听李先生的课是一种享受。”

甘为人梯 泽被英才

在培养青年学者方面，李金锷有着一套独特方法：既帮助支持，又敢于压担子；既遵循制度规范，又善于营造宽松的科研氛围。在天津大学物理系教授肖家鑫的眼中，李金锷培养青年教师的方法独具特色。“当李先生助教，需要做很多事，如果坚持不下来就换人，丝毫不讲情面；但如果坚持下来，就会得到很多锻炼，有很大收获。”她介绍，李教授非常注重老教师对青年教师的传帮带作用。在他担任中国物理学会《大学物理》杂志常务编委期间，经常带着肖家鑫一同参加会议研讨。在协助他做了2年相关工作后，换届时肖教授顺利接替了他的编委工作。“在刚刚担任《大学物理》的编委时，我很紧张，李先生就说‘有什么问题来找我’。在我做编委的几年里，他给予我很多的指导与帮助。”

在科研工作中，李金锷宽广的胸襟和开阔的眼界为青年学者成长提供了自由的空间；而在教学上，对于上讲台讲课的青年教师他却严格把关。以大学物理这门课为例，李教授要求新教师们首先要通过试卷考核，即会做6道基础大题；此外，要将学生应该完成的实验报告全做一遍，并通过经验丰富的老教授的审核；最后在开始讲课前要进行试讲，并由专家组成的评议委员会来评审。新教师只有通过这重重考验才可以登上讲台，被形象地称为“过三关”。