陈国符

陈国符（1914—2000年），男，生于江苏省常熟县。工业化学家和教育家，《道藏》研究领域及中国炼丹史的世界领先学者。

1937年毕业于浙江大学化工系，获工学学士学位。之后赴德国达姆施塔特工科大学化学系攻读纤维素化学专业，1942年获工学博士学位。1942年回国后任昆明西南联合大学化学工程系副教授、教授。1948年，任北京大学化学系、化工系教授。1952年后，调至天津大学创办造纸专业，任天津大学化工系教授，历任天津市造纸学会理事，中国林业化学化工学会理事，《化工学报》编委。1971年，天津轻工业学院化工系造纸专业教授。1981年回天津大学任应用化学系教授。

陈国符长期致力于纤维素化学的教学和科研工作及《道藏》研究，培养出一批教学与科研的骨干人才，并对《道藏》研究做出了重要贡献。他率先将纤维素化学学科引入中国，是我国纤维素化学的奠基人，开辟了中国造纸领域的新技术。在化工领域外，他最突出的成就是开辟了《道藏》研究这一新的学术领域。他用科学的方法对《道藏》中的自然科学价值进行了创造性的发掘、整理，为后人的研究铺平了道路。

未忘初衷 借钱归国

陈国符早年留德期间，由于其为人正直，成绩优异，深受师生的欢迎，导师耶姆教授多次表示希望他毕业后留在德国从事科学研究，但他却始终未忘学成归国的初衷。

1941年，他的博士论文答辩还未结束，便提前办理了归国手续。时值二战时期，中国大地上战火纷飞，回国的旅程是相当危险的。耶姆教授再次提出让他能留在德国，并承诺提供最优厚的待遇。对此，陈国符婉言谢绝道，“教授，我知道科学是不分国界的，您对我的期望也很高。然而，现在的中国可能更需要我，那才是我最终的归宿！”

临行前，他把大部分书籍和物品留给房东，只身一只小皮箱，装些随身衣物途径，便踏上了归国之旅。多年的留学生活，陈国符身上并没有太多积蓄。他途径土耳其的安卡拉时，身上的钱便已用尽。后来，他从中国驻安卡拉大使馆处借得了200美元。最终，凭借这仅有的200美元，他才得以回到当时中国的大后方昆明。

造纸专家 填补空白

新中国成立后，作为造纸技术的基础理论——纤维素化学及其科研还是空白。1952年10月，陈国符被调到天津大学化工系创办造纸专业。他将纤维素化学学科引入了中国，开设纤维素化学课程，开展纤维素化学的研究工作。作为天津大学首批（1956年）招收研究生的教授之一，他编写了《植物纤维化学》、《木材与纤维化学讲稿》、《造纸化学讲义》等多本教材，并且完成了有关醋酸法holocellulose制备等多项研究。1958年，他在实验室制成了国内首创的特种人造丝，为我国轻纺工业的发展、纤维素化学学科的形成做出了重要贡献。对此，他在自传中说：“当时订阅全世界各国有关之专门期刊，所以讲课与讲义皆达到了当时国际最高水平，讲课范围包括制浆造纸化学、植物解剖学、制浆造纸机械等等。”为加快培养更多纤维素化学方面的教师及科研人才，他和教研室其他教师在天津大学建立了我国第一个纤维素化学教学与科研中心，全国十几所高校及中科院都慕名派人前来进修学习。

痴迷道学 潜心研究

陈国符出身于书香世家，自幼便在父亲的指导下学习古汉语和中国历史，打下了坚实的文史基础。进入大学后，在化工系学习的陈国符对道教研究产生了浓厚的兴趣，并在《化学》杂志上翻译发表了美国学者介绍中国炼丹术的文章。留德期间，他将《抱朴子》一书的“金丹篇”与“黄白篇”翻译成英文，并与他人在美国期刊上发表了2篇有关道教研究的文章。

在西南联大任教时，除授课时间外，陈国符每周有一半时间住在龙泉镇清华大学文科研究所阅读《道藏》，几乎每天都是早晨6：00起床，晚上11：00入睡，每天工作近15个小时。在将近1年的时间内，他基本上不会客，即使有客人来访，也往往是清茶一盏，便读书去了。因为他觉得要读的书太多，会客太浪费个人时间。但凡事有例外，只要客人谈到道教的相关内容，陈国符便立刻兴致盎然，并和来客热情探讨一番，有时接连谈上三四个小时都不觉疲倦。后来，很多有事找他的人，往往都会提前准备2个道学的问题，以免吃“闭门羹”。

仅用1年左右的时间，陈国符就通读了《道藏》全部的5000册书籍，成为了中国通读《道藏》的第一人，并写成了《道藏源流考》的初稿。他的道教研究在国际上也声名卓著。

严格要求 关怀备至

陈国符在天大任教期间，特别重视对学生实际动手能力的培养，且要求十分严格。学生进实验室后，他第一件事就是教学生们打扫实验室卫生，接着是洗仪器。他要求学生要洗得仪器上只能有水膜，不能有水珠；烘干后，小口瓶口朝上，防止碰倒，大口瓶口朝下，防止落进灰尘。至于水、电、煤气等，他更是无不细致要求。他每天进实验室第一件事便是检查各项要求学生是否做到，一经发现问题便立刻查问缘由。他常和学生们说：“在实验室工作，要一步步都准备好，要有耐心，不能图快。”尽管学术上要求严格，但在生活中他对学生却关怀备至，犹如一位“慈父”。抗战结束后，他的学生张鎏准备赴美留学，但当时外汇储备比较紧张，很难购买到美元。陈国符就将自己积蓄的美元拿出，为他筹到了留学资金，帮助他顺利出国。陈先生对学生的关怀，让学生们对其充满敬意。